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| 篇名/題名： | 準公共化幼兒園政策：時序性文獻後設分析 |
| 摘要： | 我國準公共化幼兒園政策自 2018 年提出以來，目前已成為幼教領域中重要
的討論主題。該政策旨在透過補助私立幼兒園、降低家長繳費負擔，以提升育兒
服務普及性和品質。然而，政策的實施過程中亦暴露出多項挑戰，如資源分配不
均、品質管理機制不完善及教保人員薪資待遇等問題。學界對於政策的影響和成
效展開多角度探討，形成了豐富的研究成果。本研究旨在對準教育部政策文件與
學術研究資料進行後設分析，整合政策文件與學術研究的觀點。期望透過本研究
提供評估政策的成效，並為未來政策調整提供參考。此外，透過對比不同時期的
政策影響，可以更好地理解這些措施如何改善幼兒教育品質，進而促進幼兒全面
發展。研究的結果將可提供政策制定者、教育工作者和學術界在幼教政策和實踐
方面做為決策。
本研究採用後設分析方法，聚焦於近十年內（2014-2024）發表的與準公共化
幼兒園政策相關之學術研究，資料來源主要為華藝線上圖書館。以關鍵字「準公
共」及「幼兒園」進行篩選。篩選過程中排除掉探討公共托嬰中心的研究內容、
碩士及博士學位論文以及未經嚴格審查機制之期刊文章，經篩選後，共獲得 13
篇符合條件之相關論文。為全面掌握政策影響，本研究結合教育部相關政策文件
與學術研究進行分析，並依據政策推行的階段劃分為初期（2017-2019）、中期
（2020-2022）及近期（2023-2024），從資源分配、品質評鑑及教保人員支持三大
主題切入。採用內容分析法，探討政策在執行過程中的成效、挑戰與改進方向，
期能提供具體的政策建議。 |
| 類型： | 期刊論文 |
| 作者： | 張唯宸
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| 學校系所： | 師資培育中心 |
| 卷期： | 臺灣教育評論月刊；vol. 14 卷；period 2 期 |
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