| 摘要： | 研究者曾擔任全國學生音樂比賽打擊樂合奏縣市初賽與決賽之評審，及現場教學帶團的經驗 20 年，觀察發現音樂比賽現況的問題，如：無規定指定曲、城鄉差距大、資源分配不公、中西打擊樂團一起比賽在曲目、配器、風格不同，難以評比、音樂班與非音樂班一同比賽，難以評斷。鑒於上述的現況，為了改進打擊樂合奏比賽的缺失，研究者訪談 12 位帶團打擊樂教師、8 位評審，並觀察團隊練習的情景，輔以研究者札記等進行質性資料蒐集。研究發現當前打擊樂合奏比賽之問題有五個面向，分別為外在環境支援 / 資源問題、缺乏友善的規劃、家庭資源差異、參賽動機差異、競賽規則需再縝密考量，並依結果提出改進策略，供欲成立打擊樂團的學校與推動比賽的主管機關參考。 |
