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| 篇名/題名： | 史地文化複合式策略桌遊之設計與成效評估 |
| 摘要： | 本研究運用桌上遊戲和手持科技載具之優勢，設計一款複合式桌上策略遊戲<香料航道v2.0>。遊戲中結合運用C-FORMOSA學習架構呈現大航海時代香料貿易的知識內容。在遊戲中，玩家運用近場通訊連結手持裝置，搭配實體桌上遊戲之遊戲機制，體驗大航海時代之歷史情景，學習香料貿易之相關知識。為了解玩家學習成效、遊戲動機、滿意度，本研究採用學習成效測驗、動機與滿意度問卷進行探討。研究對象為南臺灣某國中17位學生，採用單組前後測實驗設計，研究結果顯示，學生於體驗C-FORMOSA學習架構為基礎之複合式桌遊後，學習成效有顯著成長，且對於遊戲表達高度遊玩之動機與滿意度。 |
| 類型： | 期刊論文 |
| 著作語言： | 中文 |
| 關鍵詞： | 史地文化
；
策略遊戲
；
遊戲式學習
；
複合式桌遊 |
| 作者： | 作者：
林長信
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| 學校系所： | 多媒體動畫系 |
| 卷期： | 數位學習科技期刊；vol. 14 卷；period 4 期 |
| 頁碼： | 1-23 |
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