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篇名/題名：
學校初任教師導入訓練之研究
摘要：
本研究旨在探討學校初任教師導入訓練之目的、內容、功能、方法、規劃原則和評估。本研究透過文獻分析的方式，針對上述目的的研究，獲得與研究主題相關的結論，並提供若干建議，以供主管行政機關和學校，及相關人員參考。
類型：
期刊論文
著作語言：
中文
關鍵詞：
學校、初任教師、導入訓練
作者：
作者：
張弘勳、蔡淑苓、沈繻淯
學校系所：
幼兒保育系
卷期：
學校行政雙月刊；period 89 期
頁碼：
121-141
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