| 摘要： | 為迎接數位化學習時代，教學從單一的傳統模式教學逐漸至磨課師（MOOCs）的數位學習模式教學，期許藉由創造更符合個人化需求的學習管道，自主的教育學習環境。目前大專院校之時尚設計系所亦將電腦繪圖設計能力指標設為畢業生所應具備之基本技能，運用磨課師的數位學習模式的教學，強化電腦繪圖設計課程之教學學習成效，以提升教學效益以及學生的就業能力。本文主要探討設計系所的電腦繪圖設計課程實施磨課師的數位學習模式的教學後學習滿意成效之調查。經由結果顯示，電腦繪圖設計課程實施磨課師的數位學習模式的教學後，在「才能增進」、「應用程度」、及「教學滿意度」層面皆有顯著的助益以及設計專業能力與技術能力有效提升更加顯著。 |
