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篇名/題名：
幼教實習教師實習經驗之研究
摘要：
本研究使用敘說分析法與訪談法探究十六位實習教師知覺在教育實習學校中所產生的實習經驗。本研究發現，實習教師在實習學校的實習經驗包括實習輔導教師的輔導經驗、行政輔導教師的支援經驗、幼教教師的「可遇不可求」經驗、實習同儕的扶持經驗。實習教師基於心理社會以及專業發展需求，必須倚賴這些經驗，才能平順渡過求生存期的考驗，而且前者的迫切性優於後者。
類型：
期刊論文
西元出版年：
2006
著作語言：
zh-TW
作者：
邱憶惠
學校系所：
師資培育中心
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