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篇名/題名：
不同表現獲知對柔道大腰技能學習之影響
摘要：
本研究以隨機分配方式將受試者分配到四組實驗組.
得到二點結論:
1.在後測部分,口自標組最好,口自組其次、口語組居中,而控制組最差.
2.口自標組對於柔道大腰技能學習與保留效果有相當成效.
類型：
期刊論文
版次：
吳鳳學報，第十四期，頁323-332。
西元出版年：
2006
著作語言：
zh-TW
作者：
駱俊霖、蔡守浦、許嘉甫
學校系所：
通識教育中心
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