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篇名/題名：
鋼琴視奏的研究與教學實務
摘要：
視奏在鋼琴學習的訓練中是一不可或缺的要項，但將視奏能力視為一既定「天份」的教學經驗與教學論述也是時有所聞。透過瞭解視奏時啟動的生理、心理與神經系統，得知訊息處理理論是一可充份解釋視奏過程的理論。從相關的研究中，發現視奏能力是會受視奏者的節奏能力、內在聽力能力、技巧能力、即興能力、和聲的促發效應以及對音樂內文的應用能力的影響，因此視奏是一種受視覺、聽覺與感覺統合相互交錯影響的綜合能力表現。
類型：
期刊論文
西元出版年：
2012
著作語言：
zh_TW
關鍵詞：
鋼琴視奏
；
鋼琴教學
；
視奏
作者：
李錦雯
學校系所：
音樂系
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